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课桌椅可以说是学校最基本的设施，也是伴随学生校园生活的密切伙伴。随着近年来教育理念的不断发展革新，课桌椅也以惊人的速度悄悄地发生着变化。
在材料方面，以塑代木、以塑代钢已成为重要趋势。在经历了杂木材料、钢木材料两个阶段后，兼具金属的硬度、强度和刚性以及有良好弹性及耐疲劳性的工程塑料材料，逐渐成为了各类桌面、靠背、座面的主流。
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课桌椅不相称，不是个小问题
最近，在一所乡村小学一年级听课，发现教室里存在着一个容易被老师们忽视的现象——学生课桌椅太高，与他们的身长极不相称。
那天，课刚刚进行到五分钟左右，只听见教室里响起窸窸窣窣的声音。仔细一听，声音是从孩子们的凳子下面发出来的。原来，很多小孩子因为小腿长度不及所坐凳子的高度，吊着时间一长，他们会不自觉地把脚朝地面伸展。在他们扭动身子、伸长脚尖的过程中，凳子便跟着前后左右地晃动，以至于发出各种不和谐的声音。
其实，学生在这节课中的学习热情被老师调动得很高，他们对于不自觉发出的这种声音也许全然不觉，也许早已习惯。但这种不正常的表现却不能不引起学科教师的思考。作为低年级小学生，注意力保持时长本来就不及高年级学生，那么，当学生还处在学习专注期时，这些声音的出现会不会分散别的孩子的注意力？为什么长期以来这种现象没有引起学校相关处室及学科教师的关注？
低年级课桌椅与学生身高不协调，不仅仅影响学习效果，长时间持续下去，对学生的身心健康也极为不利，这绝不是一个小问题。
首先，桌椅与身高不协调，学生的坐姿就无法保持端正。长期坐姿不正，学生的身体骨骼或许就会走形，o型腿、x型腿、驼背、脊柱侧弯也许就会由此埋下种子。在小学中高年段，我们不难发现，一些学生在写字时的姿势出现了扭曲。有的紧趴在课桌上，也许，他们更早一些时候的课桌可能过高，为了够得着桌面，不得不往前探着身子；有的学生则斜倚在课桌上，身体左右部分的协调性被打破，也许，他们曾经的课桌椅相对于其身体太低。除了对身形的影响，有的学生的视力也因为读书、写字时的姿势不正确而慢慢下降。
其次，桌椅与身高不协调，可能导致学习注意力分散。如前所述，当学生坐得不舒服时，他们便随之改变坐姿，甚至发出异响，这一切外在改变，不自觉地让他们变得不那么专注。小学生学习力的提升，一个关键的因素是良好学习习惯的培养。集中注意力、认真地对待学习中的每一项任务，是一种重要的学习习惯。而这一切，都可能被不合适的课桌椅给打破。
相比考试和分数，学生的身心健康发展可能因课桌椅而受到影响的问题没能引起学校管理者及相关部门的高度重视。近些年，随着国家对教育投入的增加，学校的操场变硬了，跑道变软了，教室变亮了，校园变美了，网络全覆盖，白板班班通，橱窗比比皆是，景点随处可见。可一些与学生身心健康直接相关的问题却长期得不到解决，类似课桌椅太高的问题、学生厕所蹲位不足的问题、教室照明布设不适宜的问题等都没能引起重视。
其实，在现在的教育投入方面，更多的时候差的不是钱，而是一种真正为学生健康成长谋事的理念。2014年，相关部门印发了《义务教育学校管理标准（试行）》，其中提出的首要管理理念就是“育人为本，各方面发展”。无论是学校建设，还是学校管理，都要以人的各方面健康发展为根本理念。
当下，义务教育学校现代化建设工程正在逐步推进，希望政府相关部门在制定和执行相关建设标准时，能针对学生课桌椅高度之类的问题，多一些细化的方案，把关注教育做到孩子的心坎上。即使政府部门的投入未及时考虑到这类“小”问题，学校管理者亦可从学校经费中安排一些，力所能及地解决这些问题，因为每一个生命的健康成长都不可等待。
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课桌椅可以说是学校最基本的设施，也是伴随学生校园生活的密切伙伴。随着近年来教育理念的不断发展革新，课桌椅也以惊人的速度悄悄地发生着变化。
在材料方面，以塑代木、以塑代钢已成为重要趋势。在经历了杂木材料、钢木材料两个阶段后，兼具金属的硬度、强度和刚性以及有良好弹性及耐疲劳性的工程塑料材料，逐渐成为了各类桌面、靠背、座面的主流。
在工艺方面，符合人体工程学的可调节座椅，能够在保证舒适性的同时还保护了学生的健康。随着设计技术的不断提高，课桌椅调节结构的种类越来越多，例如：升降方式由以往的套筒螺栓式进化为手摇式升降、电动式升降;翻盖方式也由以往的直接翻动进化为阻尼翻盖、限位翻盖等。
但这些还仅是最基础的部分，随着教育改革的深入推进，学校用户对课桌椅的需求也不再局限于书写、听课的基本功能，具备更多的人性化和功能化设计的产品，才能更好的满足市场上多样化的需求。
比如除了提供了学生看书、写字的功能，还提供桌面自由倾斜角度以便作画的课桌椅在市场中已经很常见了。现代教学提倡学生自主学习、探究学习和合作学习，因此越来越多的课桌椅摆脱了方方正正的桌面及呈“秧田式”的排列课桌椅摆放方式。造型各异的课桌椅，可以通过多种方式进行组合，方便学生进行小组合作学习或者小组探究学习。
此外还能利用课桌椅，让面积有限的教室可利用空间增大的产品，西科盛世通可谓是这方面的个中高手：通过连杆机构可以让桌椅进行折叠，节省教室空间、方便储运和携带;桌脚和椅脚设有活动轮方便移动，为学生的课堂互动环节、班集体活动提供空间。课桌椅增加更多人性化的功能，不但充分提高教室资源的使用效率，还有助于创造良好的环境气氛，提高学生的学习效率。
随着信息技术与教育的深入融合，平板电脑作为重要的教学工具已经在全国各地得到了广泛应用。在“学生人手一台平板电脑”的趋势下，要与平板电脑每天亲密接触的课桌，自然与其成为了好搭档。比如苏州巨力、昆山育崛都有这种产品，可以完美搭载平板电脑，在需要时让书写用的桌面成为平板的支架，并且可以让平板电脑自由旋转方向。 除了搭载，还有直接让书桌成为平板电脑的办法。比如普罗米修斯activtable互动课桌，整个桌面可以说就是一个大号的平板电脑，不但具备平板与书桌的功能，还可以让6个孩子同时使用，通过协作和互动，学生们可以有更多的机会参与到分组互动中，进而培养团队协作能力。
课桌椅虽然可以说是“最平凡”的教育装备，但它们的变化却映射着教育理念的革新。2017年3月8-10，由华教壹传媒、中国教育装备采购网联合承办，《中国现代教育装备》杂志社支持的第28届北京教育装备展示会，将在北京国家会议中心召开。届时，苏州巨力、意合家具、西科盛世通等一大批校内家具厂商，将携蕴涵创新教育理念的课桌椅亮相，各类创新的课桌椅必将成为一道亮丽的风景线，从独特的角度展现平凡中的教育之美。
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中国 廊坊